事故报告 - 关注学生

事件是指由学生提出了质疑,显着他们的能力,健康状况或身体遵守的有关行为,表现及道德的专业标准(作为或不作为NMC 2015年,  HCPC 2016).

这一事件将是严重的,足以保证立即采取行动,而不是通过评审过程监督和实践来解决。

事故这样的例子可能包括:

  • 这种妥协患者/客户或他人的安全行动

  • 这个质疑的行为学生的诚信

  • 政策或程序严重违反

  • 泄密

  • 虐待,忽视或弱势群体的剥削,或进入不恰当的关系与这样的人

  • 对待病人/客户,员工或其他不适当或攻击行为,ESTA将包括发展随着人们不适当这种关系

  • 用药管理错误

  • 学生经历急性心灵或身体健康问题

上述名单并不详尽。作为一个经验法则,正在采取,如果它的位置的组织的工作人员参与成员的任何事件ESTA拥抱这个过程会导致立即采取行动。

严重突发事件涉及学生的过程

在严重不良事件的行动规划


行动计划将拟定,如果有问题,那行为或能力,学生必须地址,以确保严重不良事件,不重复。

适当的行动计划的事情不会被允许一个健身练习听力,或跟随健身练习听到学生继续他们的学习计划的结果。

该计划应包括:
行动由学生,e.g进行。:

  • 以适当的方式进行自我

  • 开展额外的学习活动

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  • 从事实践的补救评估

  • 承诺职业健康评估


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  • 促进更多的学习经验

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  • 监测学生的健康状况

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  • 五月的行动计划包括辅导实践总结性评估


监测安排以及时间计划完成的细节。

  • 应该,应该指出的频率以及由何人计划必须进行监控,当由课程“签字”的计划应该是/队列领导者已经完成